送谢起东大行还朝

饯行的道路上吹着和暖的南风，绚丽的光彩映照在城楼上。挽留岭南的春色，与美好的明月告别。远远地思念芍药花翻动（的美景），想要赠送（表达心意）又惭愧自己只有薇蕨（微薄之物）。国家的公事既然没有闲暇，美好的约会又怎能越过（先去赴约）呢。您将回到美好的地方（珠树林，喻指朝廷），我却被梅关的大雪阻隔。鸟儿从山谷飞出欢快鸣叫，怎能忍心听到杜鹃的悲啼。应该怜惜薜荔的绿荫，不要让花草的芬芳停歇。珍珠般的贤才有着光辉，大海中没有残留的灾孽。星光照耀如同玉烛调和（天下太平），露水欲滴如同金茎般洁净。好好地慰藉那洁身自好的人，让烟霞映照庭院中的树阴。

古代为出行者祭祀路神，并饮宴送行。；彩云，以彩云的绚烂形容送行场面的热闹或送别之人的光彩。；五岭的别称，这里指岭南地区。；薇和蕨，嫩叶可食。常被用来指代粗陋的食物或隐居生活，此处用典表示自己的微薄。；传说中的树林，这里喻指朝廷，是美好、高贵之处。；地名，在今江西大余和广东南雄交界处，此处形容自己与友人分隔的距离。；杜鹃鸟，常被视为悲啼之物。；一种常绿藤本植物，在这里用以增添诗中的自然景象。；蚌体中正在成长的珠子，这里喻指贤才。；神话中的大海，这里可能指代世间。；形容太平盛世。；用以擎承露盘的铜柱，这里形容露水的洁净。；洗濯冠缨，比喻超脱世俗，操守高洁。；庭园中的树阴。

这首诗在意境上，营造出了一种离别与思念交织的氛围。如“留将岭峤春，作别朱明月”，将岭南的春色与明月融入离别情境，使得离别的愁绪有了依托于自然景象的美感。在写作手法上，多处运用借景抒情，像“君归珠树林，我隔梅关雪”，通过描述对方归处的美好与自己所处环境的恶劣，强烈地对比出离别的惆怅与不能同归的遗憾。诗中还运用了典故，“薇蕨”一词暗用伯夷、叔齐采薇的典故，表达自己的惭愧之情。情感表达丰富，既有离别的不舍、思念，又有对友人归朝的祝福，还有自身面对分隔两地的感慨。主题思想围绕送别友人展开，在送别之中，体现出对友情、对国事、对自身境遇的复杂情感。