送熊博士羽人度海之文昌

熊博士羽人要渡过大海前往文昌。在与世隔绝的海岛上讲授经书，渡海的木筏会是怎样的情形呢？大海上一片浮天的景色，千年的时光如化雨般过去。奇异的香气从存放丹药的地洞散发出来，仙液在锦林里有很多。远远地回忆起南方云彩下的声响，那是春风里鼓瑟唱歌的声音。一块毡毯原本也不算单薄，但秋天过去后就要忍受炎热。蛤蚌般的明月好像相互映照，还可以乘坐大鹏乘风而行。询问奇字懂得鸟篆，打开书卷一直到鱼油灯燃尽。何必等待考察上古淳朴之时，这人还崇尚结绳记事呢。

横陈经籍。指受业或读书。；渡河的木筏。常比喻引导人们达到目的的门径。；指存放丹药的地洞或地窖之类的地方。；打开书帙。指读书。；即鱼灯，鱼油做的灯。；稽考上古淳朴之时。；在文字产生以前古人用绳子结扣来记事。

从文学手法上看，此诗运用了虚实结合的手法。诗中既有对现实中熊博士渡海前往文昌的描述，如‘横经依绝岛，津筏意如何’，直接点明熊博士将在绝岛上讲经，又对渡海之事有所遐想；同时也有许多虚写想象之景，像‘一片浮天色，千秋化雨过’描绘出大海上壮阔的浮天景象，以及时光如化雨的空灵之感，营造出一种奇幻而又深邃的意境。在情感表达方面，既有对友人远行的关切，如对渡海艰辛的担忧，又有对友人前往之地的神往与想象，充满了对友人此去的祝福与期待。主题思想上，围绕友人熊博士渡海前往文昌这一事件展开，通过描写沿途的想象景象、友人可能的生活情境等，表达出对友人的深厚情谊以及对远方的好奇与向往。