送学博刘宾墀先生之任祁阳

明 · 李之世 · 五言

原文
分符今作令,且喜近乡园。
驿路通湘口,家山对郭门。
观风怜土壤,问俗谙方言。
形胜荆吴会,鱼盐海市喧。
祁峰雄楚泽,汉派接淮源。
露冕新游壮,探奇旧梦存。
蟾云频拄笏,爱日且娱萱。
渐鼓南薰奏,还驱北阙辕。
香桥细雨过,青涧杂花繁。
浯水漫郎宅,潇江帝子村。
公馀知有暇,佳胜可谁论。
译文 / 白话释义

如今领受符命担任县令,令人欣喜的是靠近故乡家园。驿路通向湘水口岸,自家的山峦正对着城郭之门。考察民风怜惜这片土地,询问习俗熟悉当地的方言。此地地势优越是荆楚与吴地的交会之处,鱼盐交易的集市喧闹不已。祁阳的山峰雄伟于楚地的湖泽,汉江的支流连接着淮河的源头。戴着官帽开始新的壮游,探寻奇景的旧梦依然留存。常常手拄笏板观看彩云,珍惜时光且使母亲欢乐。渐渐响起南风的乐音,将来还要返回京城。走过香桥沐浴细雨,青色山涧里杂花繁茂。浯水有元结的旧宅,潇江有舜帝二妃的村落。公务之余应当有闲暇时光,这美好的胜景又能同谁谈论呢。

注释

古代帝王封官授爵,把符节剖分为二,双方各执其半,作为凭证,这里指接受任命。;观察民风。出自《礼记·王制》:‘命大师陈诗,以观民风。’;熟悉。;指地理形势优越。;本指戴着帽子显露身份,这里指官员上任出行。;探寻奇观。;这里指彩云。;用手拄着笏板,形容官员在官场上的状态。;珍惜时光。;使母亲欢乐。萱,萱草,代指母亲。;南风,也常用来指太平盛世的音乐。;古代宫殿北面的门楼,是臣子等候朝见或上书奏事之处,这里代指京城。;水名。;唐代诗人元结的号。;水名。;传说舜帝二妃的村落。

赏析

从文学手法上看,此诗运用了对仗、铺陈等手法。如“驿路通湘口,家山对郭门”,对仗工整,通过“驿路”与“家山”、“通”与“对”、“湘口”与“郭门”等词的对应,使诗句节奏明快、富有韵律感。在情感表达方面,诗中既有对友人赴任之地的期待与描绘,又透露出对友人能够近乡园的欣喜之情,同时也蕴含着淡淡的送别愁绪。在意境营造上,通过描写祁阳的地理风貌,如“祁峰雄楚泽,汉派接淮源”等句,构建出一个山水相依、物产丰富、富有地域特色的意境。主题思想围绕送友人赴任祁阳展开,描绘祁阳的风土人情,既表达了对友人的祝愿,也暗示出友人此去的公务与生活场景。

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