送杨瓘雁门省亲二首 其一

执戟的老者已经七十岁了，人们看他的生计也很是百无聊赖。他撰写《太玄》的事业是在探究《周易》，作赋的名声震动汉朝。如今看到远代的孙子勤奋于笔墨文章，却还拿着祖先的遗稿过着贫困的生活。三年来在乡校听着晨鼓去上学，一天却要到边城听夜里的刁斗声。粗陋的饭食满盘，已经吃厌了葱和韭菜，在半路上春风吹来就换下了狐貂皮袄。回来的时候家人一定会急忙倒穿着鞋子出门迎接，试问大雁怎能学那度辽将军呢。

指秦汉时的宫廷侍卫官。因值勤时手持戟而得名。；生计，生活。；指扬雄作《太玄》，后泛指撰写哲学著作。玄，《太玄经》。；原指笔和墨，借指文章、诗文书画等。；遗稿。藁，gǎo，同‘稿’，诗文的草稿。；盛饭食的箪和盛饮料的瓢，后多用于形容生活简朴。；刁斗，diao3 dou3，古代军中用具，白天用来烧饭，晚上击以巡更。

这首诗在文学手法上较为多样。首联通过描写执戟老翁七十岁时生计无聊的状况，采用了白描手法，简单勾勒出人物的生活状态，为后文的情感表达和主题铺垫。颔联运用典故，提到扬雄草玄和作赋的事迹，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。颈联通过今昔对比，远孙的勤翰墨却仍困箪瓢，写出命运的无奈。从情感表达上，诗中既有对远孙境遇的同情，也有对世事无常的感慨。在意境营造方面，如“三年乡校趋晨鼓，一日边城听夜刁”，将乡校的晨鼓和边城的夜刁相对比，营造出一种从宁静的读书生活到艰苦的边城生活的转换意境。主题思想上，反映了人生的起伏变化以及对命运难以把握的喟叹。