送叶子肃再赴闽幕

我过去曾经撰写过文书，你现在又成为幕府中的宾客。我们都可怜自己的踪迹像浮萍断梗般漂泊不定，谁能说我们的文章能够打动达官贵人呢？杨柳自然地抽出新枝撩动离人的思绪，樱桃刚刚成熟如同美人的嘴唇。这个时候想要分别实在难以分别，更何况黄莺啼叫着唱出清新的曲调呢。

官名，东汉置，掌章表书记文檄等，这里代指撰写文书之类的工作。；幕府中的宾客，指在幕府中任职。；浮萍断梗，因浮萍生于水上，断梗随波漂流，比喻行踪漂泊不定。；原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘）于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。

从文学手法上看，首联通过‘我昔’‘君今’的今昔对比，点明两人相似的经历，一个‘曾’一个‘又’增强了这种经历的延续感。颔联中‘怜’字直抒胸臆，表达出对自身漂泊境遇的同情，‘谁道’则带有一种自嘲与无奈，以反问的形式写出词章不被重视的现实。颈联运用了拟人的手法，‘自抽’将杨柳人格化，生动地写出杨柳新枝生长撩动离思的状态，‘初学’把樱桃比作美人唇，形象地描绘出樱桃的色泽与形态，从侧面烘托出离别的氛围。尾联‘难为别’直接表达出难舍难分的情感，‘啼莺弄曲新’以景结情，黄莺啼叫的清新之景更衬托出离别时的惆怅，使得离情别绪更加浓郁。这首诗表达的情感复杂，既有对自身漂泊不定的无奈，又有对词章不受重视的感慨，更有与友人分别的不舍。在意境营造上，通过杨柳、樱桃、啼莺等景象，构建出一种暮春时节略带惆怅与感伤的意境。主题思想主要围绕着个人境遇的感怀以及与友人的离别之情展开。