送游令之江夏

在清晨玉阶前的更漏声中向圣明的君主辞行，郎官就像一颗明亮的星光彩照人。脚穿凫舄飞向南方鄂渚的云端，夜晚兰舟在湘江的雨中停泊。清平之时选拔优秀的制锦之才（治理地方的人才），定要让百里之地淳朴的风气回归。登上凤凰山试去游览眺望，桃花李花都向着春天的阳光盛开。美好的政绩无愧于古时的三异，鲁恭千百年来被称为奉公守法的好官。

传说东汉时叶县令王乔有神术，将凫化为双舄（鞋子），每月初一、十五乘凫舄朝见皇帝。后用为县令的典故。；相传在今湖北武昌黄鹤山上游三百步长江中。；用以比喻治理地方。出自《左传·襄公三十一年》：‘子皮欲使尹何为邑。子产曰：‘少，未知可否？’子皮曰：‘愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。’子产曰：‘不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子于郑国，栋也，栋折榱崩，侨将厌焉，敢不尽言？子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉，其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。’；指东汉中牟令鲁恭行德政而出现的三种奇迹。即虫不犯境、化及禽兽、竖子有仁心。；守法循理的官吏。

从文学手法上看，首联‘玉阶晓漏辞明主，郎星一点光如许’，对仗工整，‘玉阶’对‘郎星’，一景一人，以玉阶、晓漏这些宫廷意象开篇，描绘出送别场景的庄重，把友人比作郎星，夸赞其光彩照人。颔联‘凫舄南飞鄂渚云，兰舟夜泊湘江雨’运用了想象的手法，想象友人南下途中凫舄飞行、兰舟夜泊的画面，画面感十足，且‘凫舄’这一意象与仙人有关，增添了一种神秘的氛围。颈联‘清时制锦抡奇才，须令百里淳风回’点明送别友人的目的，是去清平之时治理地方，希望他能施展才华，使地方风气变好，其中‘制锦’一词巧妙地将治理地方比作制锦，形象生动。尾联‘凤皇山上试登览，桃李尽向春阳开。嘉政无惭古三异，鲁恭千载称循吏’通过描述友人到达之地的美景，凤凰山上桃李盛开，暗示友人将有美好的前景，并且用鲁恭的典故，以古喻今，表达对友人能有美好政绩的期望。在情感表达上，既有对友人离别的不舍，又有对友人的赞美与期待。在意境营造方面，宫廷的庄重、旅途的诗意、地方治理的美好愿景等不同的意境相互交织。主题思想上主要表达了对友人离别的不舍以及对友人赴任后治理地方的期望。