送友人之明州卫

远方的倭奴族，在偏僻的带方之东分布。顽劣愚蠢不遵循教化，不和中原王朝相通。梳着椎形发髻穿着斑斓衣服，习俗上相互抢劫攻击。他们轻视生命，在大海中出没如同暴风。于是来到崇明里，掳掠行凶。威武的张将军，披甲登上战船。手中拿着三尺宝剑，剑刃如紫电寒霜般明亮。追到北海门右方，杀得敌人没有剩余踪迹。抓获俘虏并且献上敌人的左耳，君主赐爵酬谢他的功劳。在宫殿台阶下接受任命，晋升官职辅佐主帅。四明就是古时的句章，海水清澈映照着天空。山川已经很美丽，人物也都是豪杰英雄。感伤离别心中悲切，追念古人内心忧愁。南风吹动旗帜，小队罗列着刀弓。长途上驿马疾驰，远处水滨的莲花正红。努力啊要和前人的功业相同，建立功勋铭刻在大钟上。

边远的少数民族。裔，边远的；夷，古代对少数民族的称呼。；愚蠢而顽固。；不遵循教化。罔，不；率，遵循；化，教化。；将头发结成椎形的髻。；抢劫、攻击。；穿上铠甲。擐，穿。；古代战船名。；古时出战杀敌，割取左耳，以献上论功。馘，左耳。；赐给爵位。锡，通“赐”。；宫殿前的红色台阶。；进升官职或品级。；主将，统帅。；旗帜。；努力。多用于劝勉之辞。；记功勋于策书之上。；大钟。

这首诗首先在写作手法上运用了对比。前半部分描绘倭奴族的野蛮、未开化，如“椎结斑斓衣，习俗相剽攻。轻生蹈巨浸，出没如熛风”等句，通过对其外貌、习俗和行为的描写，塑造出一种未受教化的野蛮形象；后半部分描写四明地区的美好，“山川既佳丽，人物亦豪雄”，形成鲜明对比。在意境营造上，前半部分充满紧张、肃杀的气氛，如描写战争场景“桓桓张将军，擐甲登蒙冲。手中三尺剑，紫电明霜锋。追北海门右，杀戮无遗踪”，展现出战争的激烈；后半部分则转为舒缓，如“南薰吹旆旌，小队罗刀弓。长途驿马疾，远浦渚莲红”，呈现出一种离别的惆怅和对前路的期许。情感表达丰富，既有对友人前往之地的介绍与期待，又有离别的感伤和对古人的追思。主题思想方面，通过对倭奴的描述、将军战功的叙述以及友人前往之地的描写，表达出对友人的送别之情、对当地豪杰的赞美以及对建功立业的期许等多层含义。