送友之敬亭

你一心读书，我击节唱歌，留不住你可怎么办呢？闲云自在飘荡鸟儿自在飞翔，我这里的山水哪里少呢？只是偏爱敬亭山如同知己，打开门整日看到的都是青葱之色。怎样才能让秦王被驱逐到边疆之外，让一片芙蓉出现在我眼前。你也不必离开，山也不必停留，在竹影月光松间清风下对床夜话。

拿你怎么办，对友人要离开却无法挽留的无奈之情。'奈……何'是古汉语中的固定用法，表示对……怎么办。；喜爱，这里表达对敬亭山的喜爱之情，与'独爱莲之出淤泥而不染'中的'爱'意思相近。；这里形容山色青葱，给人一种生机盎然、清新的感觉。；怎么能够，是一种表示愿望的疑问词，表达一种美好的想象和愿望。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘君读书，我拍歌’将读书的友人和唱歌的自己对比，展现不同的状态。同时有想象的手法，‘安得秦王驱出边，芙蓉一片当我前’通过奇特的想象，希望秦王被驱走而眼前出现芙蓉美景。在情感表达方面，诗中既有对友人即将离去的不舍，如‘留君不住奈君何’直白地表达无奈；又有对敬亭山的喜爱之情，把敬亭山视为知己，‘独怜知己是敬亭’。在意境营造上，诗中描绘了闲云飞鸟、青山绿水、竹月松风等景象，营造出一种清幽、闲适又略带寂寥的意境。主题思想上，表达了对友人的不舍、对敬亭山的喜爱，以及对与友人共同享受自然宁静生活的向往。