送长蘅偕计北上二首
明 · 郑胤骥 · 五言
回忆我刚认识你的时候，你还年少而英俊。没能与你深交，却也因你得到私下的教益。你那豪迈不羁的姿态，足以驱散我的鄙陋吝啬之心。时光已经过去很多，我们彼此肝胆相照。因此感情特别好，相互间意气相投。你真是个豪爽之人，风度仪态是多么严整峻拔。学问渊博见识丰富有余，才思敏捷文思更加敏捷。谈吐通达又诙谐有趣，精妙的道理让众人警醒。得到了子产那样的聪慧，不再有疑惑不清之处。就像云散雨停，天空清朗太阳明亮。就好比哀家梨，吃了让人肌肤骨头都清爽。也如同善于进攻之人，摧毁坚固的阵地没有障碍。议论纵横之时，超然而出类拔萃。你与人交往，所厌恶的是表面的美好。哪怕有一点善行契合，就大力褒扬常常过了头。一旦遇到有瑕疵之处，就反复规劝指正。大概是看到缺失而赞美其众多优点，心意其实不想苟且。交往久了一天天更加新鲜，如同金石般晶莹。我们这几个人，看待你如同等待救济。只有你有深情，让我忘了自己的不足。你现在将要远行，相送怎么会吝惜。你一向志向高远，所以不会近于世俗的寄托。看你的才能很不寻常，面对事情姑且奋力一试。现在既然恰逢时机，将以功劳见其言语可信。珍贵的玉璧先于驷马，这条道路也能顺利前行。常常在言语之间，羡慕你的见识和定力。你的心思实在很少谋求私利，所以厌恶巧言谄媚之人。你的意气虽然高傲，心中却周全谨慎。不是以长处胜过别人，处在长处也能自胜。心意既然不在多，事理也能迎刃而解。在分别之时有什么可说的呢，慷慨地仰望那长长的石级。希望你爱惜自己的身体，姑且用这来表达我贫乏的赠言。
古时小孩下垂的头发，这里指代年少。；深厚的交谊，素常指平素、向来，这里引申为深厚。；超脱凡俗，勇往直前。；疑惑不明。喑，沉默，此处表示不清楚。；热病，也泛指疾病，这里指表面的美好。；规谏，瑱原指古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉，这里表示规劝。；救济，这里表示友人如同救济之物般重要。；吝惜。；高远的志趣。诣，指学业、技艺所达到的程度，这里表示志趣的境界。；巧言谄媚。
这首诗从文学手法上看，以回忆开篇，逐步深入地对友人进行描写刻画。在描写友人时，运用了大量的比喻手法，如‘云披而雨霁，天清以日喑。辟如哀家梨，啖之肌骨沁。亦如善攻者，摧陷无坚陈’，生动形象地展现出友人的才华和魅力。在情感表达方面，全诗充满了对友人的钦佩、赞赏之情，从友人的外貌、才华、品德等多方面进行褒扬，同时也饱含着离别的不舍。在意境营造上，通过对友人形象的多维度塑造，构建出一个才华出众、品德高尚的友人形象的意境。主题思想围绕着对友人的送别展开，既表达对友人的深情厚谊，又对友人的前程寄予厚望。诗中的描写细腻而全面，使友人的形象跃然纸上，让读者能深切感受到诗人对友人复杂而真挚的情感。
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