送赵蹈中府签对策大廷

深邃的学问通达天象，需要适时在广阔的朝廷上应对（策问）。端正地写出像贾谊那样的策论，行动契合圣人的经典。事情已经过去，当初是谁在谋划呢？现在的时势还不安宁。因为留任（官职等情况）并非自己的志向，君主和宰相最终还是会赏识（他的才华）。

高深的学问。奥，精深，深远。；天象。玄，深奥，玄妙；象，景象，这里指天象。；安定。‘敉’，安抚，安定。；君主和宰相。相，宰相，古代辅助君主的最高行政官员。；即青眼相看，表示对人的赏识或喜爱。典故出自魏晋时期阮籍能为青白眼，青眼表示对人的尊重喜爱。

这首诗在意境上较为平实直接，没有过多奇幻绚丽的场景描绘，主要围绕着赵蹈中赴朝廷对策这一事件展开。从写作手法来看，首联点明赵蹈中的学识渊博，足以应对朝廷的策问，用‘奥学通玄象’来形容其学识高深，有总领全诗的作用。颔联运用典故，以西汉贾谊的策论为例，暗示赵蹈中的策论也如同贾谊般精彩且合乎圣人经典，使人物形象更加丰满，也增添了诗歌的文化底蕴。颈联则从时事出发，写出当下时势不安宁，有一定的现实意义，同时也与赵蹈中赴朝廷对策的背景相呼应，表现出对当时局势的忧虑之情。尾联写出赵蹈中留任并非本志，但君相终会赏识其才华，表达出对赵蹈中的安慰与鼓励，也流露出一种对贤才终将被重用的期待。整首诗情感表达比较丰富，既有对友人学识的赞美，又有对时事的担忧，还有对友人的安慰鼓励。主题思想围绕着赵蹈中赴朝廷对策这一事件，展现出诗人对友人的关切、对时事的关心以及对贤才的期望。