送赵元举之奉化州学正

东风吹着雪花形成春天的水波，在河中送客人出发并唱起划船的歌。酒来了不要推辞尽情地醉，情感深厚却无奈离别是这样。天童山遥远岚光昏暗，佛手江悠长海气很多。泮水的紫芹香气可以采摘，倚靠栏杆等待佩戴着玉佩快乐地培育人才。

行船时所唱的歌。棹，划船的一种工具，这里指代船。；纵横散乱的样子，这里形容醉态。原意为杂乱不堪，常用于形容醉酒后的状态。；幽暗，深远。形容天童山距离远且光线昏暗。；本指两种植物，后常用来比喻培育人才。诗中寓意希望友人在奉化州学正的职位上能培育出优秀的人才。

文学手法方面，诗人运用了生动的景物描写，如‘东风吹雪作春波’，通过‘东风’‘吹雪’‘春波’等意象，营造出一种清新而略带离别的氛围。情感表达上，整首诗充满了离别的不舍与对友人的深情，‘酒至莫辞狼籍醉，情深无柰别离何’这句直接表达了这种情感。意境营造上，‘天童山杳岚光暝，佛手江长海气多’描绘出悠远、苍茫的景象，增强了离别的惆怅之感。主题思想上，主要是送别友人，同时也蕴含着对友人前往奉化州学正这一职位的期许，希望他能在那里培育人才，如‘泮水紫芹香可揽，倚看待佩乐菁莪’。