送周清溪先生福州司训从员山周家谱采入

广文先生的官职清冷但并不算是贫穷，摇动木铎发出的声音高亢，道义自是尊贵。经历两年的战乱烟尘告别京都的大道，满怀清风明月来到福州这三山之地。长久甘心于咀嚼苜蓿这种寒酸的食物，怎会厌烦白首钻研虫鱼之学。众多英才如同星斗般闪耀，看那古代的风尚已经远去即将被追回。

唐天宝九年设广文馆，设博士、助教等职，明清时泛指儒学教官。这里用来指代周清溪先生即将担任的司训之职，司训也是儒学教官。；以木为舌的大铃，铜质。古代宣布政教法令时，巡行振鸣以引起众人注意。这里可理解为周清溪先生传播知识道义如同摇动木铎一样，有警醒众人的意义。；原指汉长安城中的九条大道，泛指都城大道和繁华闹市。这里代指京都。；福州的别称，因为福州城内有于山、乌石山、屏山三山鼎立，所以称福州为三山。；是一种多年生开花植物，可食用，此处表示清苦的食物。；指解释字词的学问，这里表示周清溪先生从事的学术研究。

这首诗在文学手法上，首联运用对比，将‘官冷’和‘未为贫’、‘木铎声高’和‘道自尊’相对比，突出周清溪先生虽然官职清冷但有道义在身，清高而自尊。颔联采用时空转换的手法，‘二载烟尘’是对过去经历战乱的回顾，‘辞九陌’表明离开京都，‘一襟风月占三山’则描绘了前往福州后的清新画面，从一种动荡不安转换到宁静优美的意境，一舍一得之间尽显先生的洒脱。颈联中‘久甘苜蓿寒牙嚼’借苜蓿这种较为粗陋的食物，表达先生安于清苦的生活，‘肯厌虫鱼白首斑’则用反问句强调先生对学术研究的执着，即便白首也不厌倦。尾联‘济济英才星斗望’描绘出英才济济的美好景象，‘古风远矣看追还’表达对周清溪先生能在福州司训之位上复兴古风的期望，体现出对先生的敬重以及对教育传承古风的期待。整首诗意境开阔，既有对战乱离别的叙述，又有对福州之地的美好憧憬，情感表达丰富，既有对先生安贫乐道的赞美，又有对其传承古风的期望，主题思想围绕对周清溪先生赴福州司训这一事件展开，表达敬重、期待等多重情感。