送周职方致仕还乡

字水仁山就是故乡，先辈在朝廷为官有着余留的荣光。家道宗源于周敦颐（茂叔）因而家族名声远扬，家族支派承接姜子牙（磻州）世代恩泽悠长。在王府任职时多有直言劝谏之举，在学宫讲学培育优秀的人才。芦苇已经历经秋霜变得苍老，桃树李树曾经承蒙化育之恩而散发芬芳。官秩转至国子监成为秦代博士般的人物，名声在尚书省像汉代仙人般的郎官那样高。长久手持兰草身处朝廷的名籍之中，到老先辞别如笋般排列的朝官班列。天上正期待着星斗向北拱卫（喻指朝廷期待贤才），云彩边惊讶地看到大雁向南飞翔（指离职还乡）。回归五湖（泛指归隐之处）船应该渐行渐远，在庭院小路漫步吟诗菊花尚未荒芜。白天听着松间风声悠闲仰卧，夜晚看着藤萝间的月亮自在漫步。汉代二疏有着高洁的风范，香山九老忘却了尘世的忧虑。这一天分别唱起高雅的歌曲，满头白发比不得冯唐（指已无冯唐那样的仕进之心）。

簪和缨带，古代官员的服饰，常用来指代为官者。；直言规劝，古时多用于臣下对君主。；古时学宫前的水池，泛指学宫。；官职的转换、升迁。；古代的大学，这里指国子监。；尚书省的别称。；旧时指担任尚书郎等皇帝近臣的职务。；比喻才士众多如笋并立，这里指朝官班列。

这首诗在文学手法上善用典故，如‘道宗茂叔’‘派接磻州’‘二疏汉代’‘九老香山’等典故的运用，丰富了诗歌的内涵，增强了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，既有对周职方家族荣耀的敬重，也有对他在职期间功绩的赞美，如‘分职王门多谏诤，横经泮水育才良’等句，同时也表达了对他致仕还乡的羡慕与祝福之情。在意境营造上，描绘了周职方还乡后的闲适生活画面，像‘昼听松风闲偃仰，夜看萝月自徜徉’等句，营造出一种静谧、悠然的意境。主题思想上，主要围绕周职方的家族、仕途、致仕还乡等方面展开，展现了一个官员完整的人生轨迹，并表达了对他的敬重与祝福。整首诗格调平稳，用词讲究，体现出对周职方的敬重与送别之情。