原文

梅花满野春欲苏，汉家使者临重湖。

使君作意不求异，解使愁叹成欢娱。

往年奉法佐廷尉，纵遣狐兔诛封嵎。

平生狱吏弄爪觜，民不畏吏从君初。

即今持节下泽国，要令比屋歌唐虞。

父兄便饱仓有粟，童子莫恨衣无襦。

温温和气遍封服，坐运岂必劳传呼。

桃花之源诚有无，吾恐诞幻成荒诬。

不如使君三圣书，总括万汇包堪舆。

一编韦带在掌握，藏之怀抱时卷舒。

古今事物不外取，但用指诀开迷途。

斯民识路从变化，履泰去否挛中孚。

使君早讫外郎课，归奉天子陈王图。

他年访我当踟蹰，欲饷白饭陈青刍。

译文 / 白话释义

梅花遍野春天即将复苏，汉家的使者来到大湖之畔。使者您用心不追求奇异之事，能让忧愁叹息变为欢乐。往年依法辅佐廷尉，纵然驱遣也能让狐兔般的奸佞在山角落网。平生那些狱吏肆意弄权，民众不怕狱吏是从您开始的。如今手持符节来到水乡泽国，要让家家都歌颂唐尧虞舜的太平盛世。父兄能够粮仓饱满有粟米，孩童不要怨恨没有短衣。温和的气息遍布封地，安坐运思哪里一定要频繁传呼。桃花源是否真的存在，我恐怕那是荒诞虚幻成了荒谬的谎言。不如使者您的三圣之书，总括万物包含天地。一卷韦带握在手中，藏在怀里能随时打开合上。古今事物都能从中获取，只用指诀就能点开迷途。百姓认清道路跟从变化，踏上安泰去除否运而合于中孚之象。使者您早日完成外郎的职事，回去向天子陈述治国之策。他年若来探访我应当徘徊停留，我想要献上白饭和青草。

注释

复苏，苏醒。；山弯曲的地方。yú；鸟嘴，此指狱吏的权势。zī；短衣。rú；荒诞虚幻。；天地。；徘徊，心中犹疑。chí chú

赏析

这首诗在意境上，开篇描绘出梅花遍野、春欲复苏的景象，营造出一种充满希望和生机的氛围。写作手法上，先扬后抑，先通过对使者过往功绩的叙述，如辅佐廷尉惩治奸佞，让民众不畏吏等，来赞扬使者的能力和品德，接着又对桃花源之类的虚幻之事表示质疑，转而推崇使者所秉持的三圣之书的务实价值。在情感表达方面，既有对使者的敬重、钦佩之情，如对使者过往治理功绩的肯定；也有对其未来的期望，希望他早日完成任务向天子陈述良策。主题思想上，既表达了对贤能官员的赞美，也反映出儒家积极入世、务实治理的观念。诗中通过列举使者的功绩、对其的期望等内容，层层深入地展现主题。

主题与意象

送别赞扬写实治世期望儒家叙事

送周仲固运使之官湖北