送朱古薇学使乞病旋里二首

三年手持符节远离朝廷的班列，想要请求君主的恩准赐予清闲。人既然读书就如同赌博游戏（把读书当作博戏，对官场心灰意冷），上天将盛大的功业托付给名山（著书立说）。王羲之在父母墓前发誓不再出仕的心有谁能明白？欧阳修归田的时候两鬓还未斑白。惆怅那海上悠闲的鸥鸟，也随着桃李珍惜春天而返回。

古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。这里表示为官任职。；亦作‘博簺’，是古代的一种棋戏，这里用来形容把读书当作一种类似博戏的活动，有对仕途心灰意冷的感觉。；指王羲之，王羲之曾任右军将军，这里用‘右军誓墓’的典故。；欧阳修的字是永叔，‘永叔归田’也是用典。；脸旁靠近耳朵的头发，这里的‘鬓未斑’形容还未衰老。

这首诗运用了用典、对比等写作手法。从用典来看，诗中提到‘右军誓墓’和‘永叔归田’，借助王羲之与欧阳修的典故，来烘托友人朱古薇乞病归乡的心境与行为，增加了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。对比方面，‘人既读书同博塞’将读书与博塞作比，写出对仕途的一种别样看法。情感表达上，既有对友人乞病归乡的理解与同情，也流露出一种淡淡的惆怅之感。在意境营造上，通过‘闲鸥’‘沧海’‘桃李’‘春’等意象构建出一种闲适又略带惆怅的氛围。主题思想围绕着友人乞病归乡展开，既有对友人这一行为的感慨，也蕴含着对仕途与人生的思考。