宿陈氏学易堂作

一进入泷溪就坐在这个学易堂中，仿佛世俗的意念被沧浪之水洗净。默默无言就能领悟先天的易象之画，做梦恍惚遨游在远古之境。有才华却如同泽中豹隐藏身形文章如雾气般浓厚，神龙变化潜伏在深渊隐藏。稀疏的帘子垂下来与庄重的学易堂氛围相同，靠着几案应该知道这和道家的坐忘是不同的。

溪名，诗中指诗人到达的地方。；古水名，这里有洗净世俗污浊之意，源于‘沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足’的典故。；动物冬眠，潜伏起来不食不动，这里形容神龙潜伏渊中。；庄严的场所，这里指学易堂。；道家指物我两忘、与道合一的精神境界，这里用来和在学易堂中的感受作对比。

从文学手法上看，此诗运用了典故，如‘沧浪’，借古意表达出对纯净心灵境界的向往；‘泽豹’‘神龙’等意象的运用，生动地描绘出一种深邃而潜藏的状态，通过物的特性来隐喻人的才德不轻易显露，形象而富有深意。在情感表达方面，诗人在学易堂中感受到一种超凡脱俗的宁静，表达了对这种宁静的学易氛围的喜爱与沉浸其中的惬意。在意境营造上，通过对先天画、太古乡、泽豹、神龙等元素的描绘，营造出一种既古老又神秘，既深邃又宁静的意境。主题思想上，诗人通过在学易堂中的所见所感所思，传达出对知识的敬畏、对宁静修身环境的推崇，以及对自身才德内蕴不张扬的一种秉持。