唐曲江公张九龄志徐孺子碣陈献章公甫题宪副夏寅正夫邀伦同和宪使陈炜文曜刻石东湖亭上聘君子季登及陈蕃礼宜侑享故及 其四

听闻东都（之事）自古以来令人悲叹，怎堪人事与天时（的状况）。群雄侧目（却无可奈何）叹息又有何用，一代人才确实是有益处的。党争之事全让各位参与了，自然的奥秘只有这位老者知晓。不要嘲笑扬雄的议论是自我解嘲，谁把陈蕃画入这座祠堂呢。

斜着眼看，表示傲视或厌恶。；益处。；党人的名籍，这里指党争相关之事。在古代，党争往往是不同政治集团之间的争斗，如北宋的新旧党争等。；因被人嘲笑而自作解释。扬雄有《解嘲》一文，这里运用此典故。；配享，指古代宗庙祭祀中，常设的、次于主要祭祀对象但与其密切关联的祭祀对象。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。首联通过‘闻道’引出对东都之事的感慨，‘万古悲’奠定了全诗悲怆的情感基调，‘人事与天时’的并提，从社会人事与自然天时两个层面来烘托这种悲哀的氛围。颔联中‘群雄睥睨’描写出当时人物的状态，‘嗟何及’则带有一种惋惜之情，‘一代人才信有裨’又对人才的价值给予肯定，在对比中深化情感。颈联的‘党籍尽教诸子与’反映当时党争的社会现实，‘天机惟许此翁知’则把徐孺子的睿智和超脱凸显出来。尾联以‘解嘲莫笑扬雄论’引入典故，增加了诗歌的文化内涵，‘谁画陈蕃礼宜侑享故及’以问句结尾，给读者留下思考的空间，使诗意更显含蓄。在情感表达上，诗中蕴含着对历史人事的悲叹、对人才的惋惜与肯定，还有对徐孺子的敬重等复杂情感。在意境营造上，通过对东都之事、群雄、党争等元素的描述，构建出一种沧桑、深沉、略带惋惜的意境。主题思想围绕对历史人物和事件的思考、对人才的看法以及对传统礼仪文化的关注等方面展开。