叹老

划船进入平静的湖面，却在中途遭遇风波阻拦。往昔曾经远游，似乎是被饥饿所驱使。勉励自己从事此次行役，虽然常常贫困却总是安然自在。这一去就是三十年，岁月让彼此渐渐疏远。如今我若不及时行乐，那还为什么要犹豫呢？左顾右盼没有人理解我，只能在荒野丛林中纵情游乐。强劲的风里没有茂盛的树木，桑树竹子都是残败的朽株。日月飞快地离人而去，夕阳已经在西边角落。老夫我有自己喜爱的事情，时常回来读我的书。太阳落山了还可以点蜡烛，这话真是不假。

船桨，这里指代船。；安然自若的样子。；向两旁或周围看来看去。；放纵不拘之意。；茂盛的树木。；点燃。

从文学手法上看，这首诗叙述与描写相结合。前半部分多以叙述为主，讲述自己往昔的经历，如‘杨楫入平湖，风波阻中途。在昔曾远游，似为饥所驱。’以简洁的笔触勾勒出曾经的行旅遭遇，平铺直叙却又能让读者迅速了解其过往的经历。后半部分描写眼前之景，‘劲风无荣木，桑竹残朽株。日月掷人去，指景限西隅。’通过对风中残败的树木和夕阳西下的描写，渲染出一种凄凉、落寞的氛围。在情感表达方面，诗中既有对岁月流逝、一事无成的感叹，如‘一去三十年，岁月共相疏。日月掷人去，指景限西隅。’三十年的时光匆匆而过，自己却与理想渐行渐远，流露出对时光的无奈与感伤。又有对自我爱好的坚守，‘老夫有所爱，时还读我书。日没烛可炳，此语真不虚。’体现出诗人在困境与衰老面前的豁达。在意境营造上，诗的后半段通过描写衰败的景象，营造出一种暮气沉沉、孤独凄凉的意境。主题思想围绕着叹老展开，既有对过去的回顾、对时光的叹息，又有对当下生活态度的表达，在叹老之中又有着一种自我的坚持。