条风一首
明 · 刘基 · 五言
正月里阳气上升,二月里东风轻拂。郊原上色彩斑斓,有青有红。麦子蓬勃生长,桑树繁茂葱茏。黄莺飞来停下,面容美丽动人。二月的东风,吹拂着平展的树林。参差不齐的花朵,像屈曲又像缠绕。麦子连绵成片,桑树枝叶浓密。黄莺飞来停下,叫声清脆动听。三月里斑鸠鸣叫,不时抖动着羽毛。燕子在空中飞翔,布满庭院和屋宇。漂浮的浮萍,在小洲上荡漾。深深怀念着人,思绪在众人中蔓延。深潭中有鱼儿,悠悠地游向远方。低湿之地有芦苇,叶子飘动闪烁。深深怀念着人,心中如同废置。远望思念就只有,眷恋思念就斜视。麦子连绵成片,适合人们食用了。桑树枝叶浓密,将要被采摘了。那杜鹃鸟啊,叫声如同笙簧。沼泽中的野鸡鸣叫,身披锦绣花纹。雷声隐隐轰鸣,细雨纷纷飘落。深深怀念着人,何时能有相伴。细雨纷纷飘落,雷声隐隐轰鸣。用什么来长久倾诉,用什么来抒发情怀。
立春时的东北风,也叫融风。在古代,人们常以风的方向和特点来划分季节和节气,条风是春季的开始之风。;有花纹的丝织品,这里用作动词,意为使……呈现出花纹的样子,描绘郊原上色彩斑斓的景象。;草木茂盛的样子,用来形容麦子生长的蓬勃态势。;草木繁盛的样子,常用来形容桑树的繁茂葱茏。;黄鹂鸟,古代诗词中常以仓庚来象征春天的到来,这里描绘了黄鹂飞来的情景,增添了春天的生机。;至,到来。如‘仓庚戾止’,表示黄鹂飞到了这里。;屈曲、曲折。形容花朵的形状,与‘綅(qīn)’一起描绘了杂英的姿态。;稀疏分明的样子,常用来形容草木的生长状态,这里描绘麦子连绵成片的景象。;燕子,古代传说中的一种神鸟,常被视为春天的象征,这里描绘了燕子在空中飞翔的情景。;漂浮、漂流。形容浮萍在水中浮动的状态。;鸟张翅奋飞的样子,这里用来形容杜鹃鸟的动作,增添了诗歌的动感。;杜鹃鸟,因其叫声哀婉,常被用于表达离别、哀伤等情感,这里的描写进一步强化了诗歌的情感氛围。;野鸡鸣叫。描绘了沼泽中野鸡鸣叫的声音,与前面的自然景象相呼应,营造出一种宁静而富有生机的氛围。
此诗意境优美,描绘了春景的变化与生机。从正月的阳气上升到二月的东风拂林,三月的鸟鸣燕飞,生动展现了四季交替的自然景象。写作手法上,运用了对比、烘托等手法,如郊原的色彩对比,不同植物生长状态的烘托,使画面更加丰富。情感表达细腻而深沉,通过对自然景物的描写,抒发了对人的深深怀念之情,这种情感贯穿始终,如‘眷眷怀人’多次出现,情感真挚动人。主题上,以春景为背景,表达了对时光流逝、离情别绪的感慨,同时也蕴含着对自然和生命的敬畏与赞美。
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