题陈从周教授园林谈二首

精心经营最为擅长，纲师（陈从周）将其囊括并远渡重洋。羡慕您已经具备了拔山的力量，更能得到仙家般缩小地方的本领。在这一尺幅的丹青画卷中能谈论千里之景，仿佛捉住了山丘并将其收为所有。布置林泉之景没有多余的笔墨，风湍水槛之处总是适宜写诗。

形容精心细致地经营谋划，这里指精心地进行园林设计和布置。；这里可能指陈从周教授，‘纲师’可能是他的别号或尊称，具体含义需根据其生平背景来确定。；形容力量极大，如同能拔起大山一样，在这里比喻陈从周教授在园林经营中具备强大的能力和魄力。；神话中的仙人，这里用来形容陈从周教授具有超凡脱俗的本领，能够像仙人一样缩小地方，营造出奇妙的园林景观。；山丘，泛指山林等自然景物，在诗中与‘笼有之’搭配，强调对自然景物的掌控和拥有。

这首诗在文学手法上，运用了夸张的手法，如‘拔山力’‘缩地方’等，突出了陈从周教授在园林经营方面的卓越才能和神奇本领，给人以强烈的视觉和心理冲击。情感表达上，充满了对陈从周教授的赞美之情，表达了对其园林艺术成就的钦佩和敬仰。意境营造上，通过‘丹青尺幅论千里’等诗句，营造出了一种广阔而深邃的意境，让人仿佛置身于千里林泉之中。主题思想上，主要围绕陈从周教授的园林艺术展开，赞美了他在园林设计和布置方面的高超技艺，以及他对自然之美的深刻理解和把握。