题二树山人画双角石

横向的山峰与侧边的山岭巧妙地相互融合，呼唤人拿来画叉把画帘展开。南宋王朝在关山沦陷时惭愧于只剩下一角之地，北台的风雪中可以看到双峰。梁朝时可以用明珠来换取美貌的婢女，在学舍中的孩童需要增添华美的发髻。写诗的老人已经凋零逝去，但他留下的墨迹还在，那有着梅花图案的僧印还鲜艳地盖在画上。

即丫叉，一种叉形的用具，这里指挂画用的工具。；这里指南宋王朝的南迁，偏安于江南，只剩下半壁江山。常被用来表达一种对王朝衰落、国土沦陷的感慨。；华丽的发髻，这里用于形容一种奢华或独特的形象。；盖章，盖印。

从文学手法上看，首联通过‘横峰侧岭巧相兼’直接描绘画作中的山石形态，生动形象，‘唤取鸦叉展画帘’则增添了一种画面的动态感，仿佛读者就在现场观看挂画的场景。颔联运用对比和用典的手法，‘南渡关山惭一角’中‘南渡’暗示南宋偏安一隅的历史状况，与画作中的‘一角’相呼应，‘北台风雪看双尖’描绘出北地风雪中的双尖之景，一南一北形成鲜明对比，同时也寄寓着对历史兴亡的感慨。颈联继续用典，‘梁家婢可明珠换’引用石崇用明珠换绿珠的典故，‘讲舍儿须锦髻添’也蕴含着一种对奢华或特殊情境的暗示，使诗歌富有文化底蕴。尾联‘诗老凋零余墨在，梅花僧印尚红钤’则从画作联想到作画之人，表达出对画家的缅怀之情，在情感上有一种物是人非的怅惘。在意境上，诗中既有山水画面的勾勒，又融入历史典故的厚重感，营造出一种苍古、悠远又略带惆怅的意境。主题思想上，通过对画作的描写和联想，表达了对历史的回顾、对画家的怀念以及对世事变迁的感慨。