题韩晃沈本作滉画瀛洲学士图

咸阳城中天空下宫殿巍峨，大臣们退朝后从承明庐出来。侍从们牵着马缰绳，大臣们的衣摆飘飘，奴仆们争着奔走侍奉。韩侯画这幅画的时候天下太平，瀛洲的学士们欢乐惬意。我没赶上贞观初年的好时候，忽然想起做了十年校书郎的日子。曾在京都的街道上骑着蹇驴吟诗，近来却到处是战乱兵戈。眼睛看厌了华丽的服饰，拿起书卷还没展开就先悲叹起来。

通‘值’，当值，值班。；褒衣，古代儒生的装束，宽袍大袖。裦，bāo。；指奴仆。；家奴。；没有忧患，太平。；校书郎，官职名。；跛脚的驴子。蹇，jiǎn。；指战争、战乱。；绣着花纹的短衣。䘿，kūn。；一种服饰。；叹息声。欷，xī；歔，xū。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。前几句描绘出韩晃所画中承平时期的景象，宫廷大臣们退朝后的从容，以及瀛洲学士的安乐，画面感极强。而后几句则笔锋一转，将自己所处的战乱年代与画中的盛世进行对比。在情感表达方面，诗人表达了对贞观盛世的向往，对自己生不逢时的遗憾，以及对当下战乱局面的厌倦和悲叹。在意境营造上，诗的前半部分通过对画中景象的描写营造出一种安宁、祥和的意境，后半部分则因战乱而满是萧索、无奈的氛围。主题思想上，借对韩晃画作的题诗，反映出时代的变迁，盛世与乱世的巨大反差，表达了诗人对往昔盛世的怀念和对现实的不满。