题画牛 其一 李密

牛背上铺着的蒲草垫子安稳得就像小船，在读书声里触碰到前面的马夫。当时项羽做成了什么事呢，能够让年轻人不停地诵读（关于他的事迹）。

蒲草做的鞍鞯，此处指牛背上的垫子。；读书声。；古代贵族出行时，在前面开道的骑马侍从。

从文学手法来看，首句运用比喻，将牛背比作舟，形象地写出牛背的安稳状态，给人一种悠然闲适之感。第二句通过描写牛背上的读书声和触碰到前面之人的细节，构建出一幅生动的画面。情感表达上，作者似乎在借古讽今或者表达一种对读书价值的思考。从对项羽之事的反问来看，蕴含着一种轻视项羽功业的情感，同时又对年轻人读书的现象有所感慨。在意境上，营造出一种宁静又带有思考性的氛围，牛背的安稳和读书声构成一种静谧画面，而对项羽之事的提及又增添了历史的厚重感和思考的深度。主题思想围绕着读书、历史人物的评价展开，引发读者对人生价值、历史意义等多方面的思考。