题蒙泉葡萄卷

古往今来万千奇妙之事真是无穷无尽，飞禽走兽、植物都是自然造化之功。葡萄和杨柳等千万种花卉草木，邵雍（尧夫）以他那阅尽万物的老眼来观察。蒙泉学士是燕山的俊杰，一生推崇邵雍之学心中充满喜悦。头发花白时一睹甘州（此处应指葡萄）的英姿，心中奇痒想挠却又挠不到（形容急切想做某事的心情）。蘸墨挥毫大叫着不停书写作画，墨花一旦绽放仿佛能布满三千座城池。一会儿万千纸张上的形象仿佛都在飞动，接连不断的都是邵雍皇极经世学说的精髓。相马不必有像九方皋那样的高人之处，不必只在黑黄毛色上去论马的外形。要知道花柳在眼前的山川间摇曳而过，悠闲地把玩程家（此处可能指程颢、程颐家学相关）真正的意趣。

自然的造化。出自贾谊《鵩鸟赋》‘且夫天地为炉兮，造化为工’。；邵雍，字尧夫，北宋著名理学家。；这里指邵雍的皇极经世学说，这是一部探究宇宙起源、自然演化和社会历史变迁的著作。；即九方皋，春秋时善于相马之人。相传他相马注重内在的品质而不被马的外表所迷惑，拼音为jiǔ fāng gāo。；黑色和黄色，这里代指马的毛色。出自九方皋相马的典故。

从文学手法上看，这首诗运用了列举和对比等手法。诗中先列举了飞走动植等自然之物，又提及蒙泉学士等人物，还将葡萄与杨柳等植物并列。在‘相马无将九方处，不向骊黄论形似’一句中，运用典故（九方皋相马重内在不重外表的典故）形成对比，突出内在精神、意趣的重要性。情感表达上，诗人对蒙泉学士充满钦佩，对其推崇的邵学也有一种向往和认同，从‘蒙泉学士燕山杰，平生邵学王天悦’可以看出。在意境营造方面，通过描绘葡萄卷的创作过程，如‘濡毫大叫扫不停，墨花一放三千城。须臾万纸各飞动’，营造出一种磅礴、灵动的意境。主题思想围绕着对自然万物奇妙的感慨，对蒙泉学士及其所推崇的学说的赞扬，以及对内在精神意趣的重视展开。