听高子明读春秋传

年老之后读书费力而爱惜视力，幸得高郎早晨吟诵晚上诵读（春秋传）。忽然听到不知何处传来悠远的凤歌，从古至今都不如孔子作《春秋》的功绩长久。晏子住宅边的南市热闹非凡，像伏羲氏那样恬然入梦享受北窗下的清凉。应该要登山七天，到望阙岩前虔诚地焚香礼拜。

刻苦读书。劬，勤劳，劳苦。；孔子作《春秋》，绝笔于获麟，后以‘麟笔’指史官之笔。；晏婴，春秋时期齐国著名政治家。；伏羲氏，是古代传说中的中华民族人文始祖。；一瓣香，喻崇敬之意。

从文学手法上看，首联直接叙事，点明自己年老读书不易，而高子明的读《春秋传》给自己带来帮助，简单平实。颔联‘一声何处凤歌远’突然宕开一笔，引入凤歌的意象，给人一种空灵悠远之感，‘万古不如麟笔长’则又拉回对《春秋》的赞美，通过对比突出《春秋》的意义深远，这里运用了对比和虚实结合的手法。颈联‘晏子宅边南市熟，羲皇梦里北窗凉’使用典故，晏子和羲皇的典故增添了诗歌的文化底蕴，并且营造出一种闲适而又古朴的氛围。从情感表达上，有对高子明诵读《春秋传》的感激，有对《春秋》伟大意义的崇敬，也有对闲适生活的向往。在意境营造方面，诗中既有凤歌远传的空灵意境，又有晏子宅边、羲皇梦里的古朴意境。主题思想上，围绕着高子明读《春秋传》展开，表达了对《春秋》及相关文化内涵的多重感受。