题舍弟浣句池

我的弟弟颇为不俗，他精心布置的一室周围罗列着花木。对着门口高峻的南山，白日里云影下飞瀑溅落。穿过云雾进入山洞是那么曲折蜿蜒，疏通脉络引来泉水汇聚成池。我有以前题写的‘浣句’二字，移来恰好稳稳地放置在此处。这个池子不深也不浅，里面可以养几条鱼儿。以流水漱口清洗耳朵是古人的做法，取名叫‘浣句’是为什么呢？反复地琢磨句子没有什么不可以的，所说的句子是指文章和诗歌。一个字的构思值得费尽心血，一句话若能悟到妙处也能使人开颜。方正的床榻上堆满了书籍，疲倦了就睡，醒来就看书。我来慷慨激昂地谈论古今之事，相互切磋又和睦相处。做学问自古以来有传承脉络，就像大海汇聚涓涓细流。即使狂澜汹涌有中流砥柱任它颠倒，世间万物像马一样向东西南北奔驰。应当怎样引来天河之水，洗净日月除去昏暗阴霾。雕琢文辞、浅陋诵读是浅陋儒生做的事，千秋的大业难道就在此吗？在池上高歌一曲，梦中仿佛进入池塘生春草的意境之中。

形容山高耸险峻的样子。；道路、山脉等弯曲延续的样子。；以流水漱口，常表示隐居生活。；吐血，这里形容为构思文字费尽心血。；开颜欢笑。；方正安适的床。；用湘竹编制的书套，这里指代书籍。；相互切磋、督促。；诚恳、深切。；和顺、安适的样子。；江河解冻时流动的冰块。；指诵读。

从文学手法上看，这首诗运用了描写、叙述、议论相结合的方式。诗的开篇先描写舍弟的居住环境，如‘斗如一室罗花木。当门嵂屼对南山，白日云阴溅飞瀑’，通过对花木、南山、飞瀑等的描写，营造出一种清幽又富有生机的意境。接着叙述了‘浣句池’的由来和池中可养鱼等情况，自然流畅。在诗的后半部分则以议论为主，如‘此道由来有宗统，譬如大海汇流澌’论述做学问的传承脉络；‘狂澜一柱任颠倒，东西南北纷如驰’表达对世间纷扰的看法；‘雕虫呫哔竖儒事，千秋之业宁在兹’则体现对做学问真正价值的思考。在情感表达方面，诗人对弟弟有着欣赏之情，从‘吾家仲子差不俗’可以看出。同时也表达了自己对学问、对世间万象的深刻思考，有慷慨激昂之感，像‘我来扼腕论今古’。主题思想上，既包含对家庭亲情的展现，又有对做学问、对人生理想、对社会现象等多方面的思考，是一首内涵丰富的诗歌。