题师吴堂
宋 · 黄公度 · 五言
夫子以尧舜为贤能，老彭也曾私下自比。郯子和师襄，他不耻下问。河汾有一个书生，自认为圣人再生。在西京投阁的扬雄，怎敢与孟子相提并论。古人取名注重谦逊，后人取名却很浮夸。谁知道现在的人中，又见到古代那样的君子。方君治理南越，千年少有能与之相比的。闲居时题匾‘师吴’，这一谦包含了四种美德。吴隐之经过石门，因一杯水而得名。胡广万事优长，难道仅仅是清廉而已。官府众人佩服您的品德，廉洁仁爱革除贪婪卑鄙。民俗受您感化，淳厚胜过奸诈违法之人。蛮獠畏惧您的威严，轻轻折下马鞭就能治理千里之地。老奸巨猾之人忌惮您的公正严明，束手不敢触犯法纪。治理三城游刃有余，一座厅堂仍然在旧的地址。轻裘缓带自是清闲，宾客幕僚多欢乐。回想开元时的宰相，功勋业绩照亮青史。心中满是治国良策，也曾在这里施展身手。我的主公是朝廷的栋梁之材，在朝外操劳也已经很久了。诏书催促您整理行装回归，像广平侯那样高蹈远行。
tán，古国名。；春秋时鲁国的乐官。；黄河与汾水的并称，这里可能指在河汾地区的人。；西汉都长安，东汉改都洛阳，因称洛阳为东京，长安为西京。；这里应是用扬雄投阁的典故。；yǐn zhī，即吴隐之，东晋廉吏。；即胡广，东汉大臣。；guǐ，违法作乱之人。；折下策马的杖，喻轻易制敌取胜。；指能担负国家重任的栋梁之材。；指诏书。
这首诗在文学手法上，运用了诸多典故，如‘老彭’‘郯子’‘师襄’‘河汾书生’‘西京投阁士’‘隐之经石门’‘伯始’等典故的运用，使诗歌富有文化底蕴，增强了表现力。情感表达方面，诗人对诗中的‘方君’充满了敬佩和赞美之情，通过描述其治理南越的功绩、品德高尚、清正廉洁、威严公正等多方面的表现来传达这种情感。在意境营造上，通过描写方君的政绩，如使民俗淳厚、蛮獠畏威、老猾惮公等，营造出一种清明有序、和谐安定的意境。主题思想主要是赞美方君的贤能，从他的品德修养到治理地方的功绩，再到将其与古代贤士相比，表达对他的高度认可，并期望他能够如古人般功成身退。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。