题四景画

一夜春雨让春溪的水涨满，清晨耕种已遍及前面弯曲的平川。黑色的犍牛稍稍停歇，半副犁具空闲着，鸟儿飞处，外面的草根绿茸茸一片。因为喜爱一株沙柳的树荫而坐于其下，展开画卷仿佛听到了《梁父吟》。一介布衣还没有受到隆中那样的聘任，谁能知晓当年治国安邦的心思呢。

黑色的犍牛。犍牛，阉割过的公牛，比较驯顺，容易驾驭，常用于耕作等劳动。；开创大业，匡济危时。出自杜甫《蜀相》‘三顾频烦天下计，两朝开济老臣心’。；亦作《梁甫吟》，古乐府曲调名。传说诸葛亮好为《梁父吟》。

从文学手法上看，首联‘一夜春溪新雨足，晓耕已遍前川曲’，通过描写春雨过后清晨耕种的情景，一‘足’一‘遍’，从水量到耕种范围，简洁而生动地勾勒出春耕的忙碌画面。颔联‘乌犍少脱半犁闲，鸟外茸茸草根绿’，前半句写牛与犁具的状态，后半句将视角延伸到远处的绿草，动静结合，以动衬静，写出了田园的宁静与生机。颈联‘坐爱一株沙柳阴，展卷疑闻梁父吟’，情景交融，因为喜爱沙柳阴而坐于其下，展开画卷时仿佛听到《梁父吟》，将眼前之景与历史典故相联系。尾联‘布衣未接隆中聘，谁识当年开济心’，运用对比手法，将未被聘任时的布衣身份与日后治国安邦的开济之心作对比，引发读者对人才不被识的感慨。在情感表达上，既有对田园风光的喜爱之情，又有对诸葛亮未遇明主前的同情，以及对贤才怀才不遇的叹惋。在意境营造上，全诗描绘出一幅春雨后的春耕图，有潺潺春溪、忙碌的农夫、悠闲的乌犍、绿茸茸的草地、沙柳等，田园气息浓郁，又因诸葛亮的典故而带有一种历史的厚重感。主题思想上，通过描绘春耕景象并联系诸葛亮的故事，表达了对贤才的敬重以及对人才际遇的思考。