题唐本说文本部应莫朗亭孝廉

书架上的书籍排列得像竹笋一样密集众多，然而世上哪里曾见过唐代的版本呢？莫君的这一卷书特别奇瑰，据说传抄于元和年间。问君这一卷有何珍贵之处？在流传过程中或显或隐经过了几人之手呢？君说这东西很少有人能识别，就像残损暗淡的算筹不能显灵。富贵人家只知道看重锦被，贫寒陋巷之中谁还传承书籍呢？黔县的县令拿来赠送给我，才开始散发光芒惊动星辰。许慎的《说文解字》只剩下二百字（此处可能指唐本与流传本对比的独特价值），这唐本就像古镜一样能一扫千里尘埃。其中的祭文已经与流俗不同，解说更是让人耳目一新。乾嘉时期的老儒们潜心研究《苍颉篇》《尔雅》，东南的严可均、段玉裁都是无与伦比的。他们对其中的一字也要百般探讨，互相诘问争辩不停。暗中却与此本相符契合，古时的轨迹正与现在相符。于是知道二徐（徐铉、徐锴兄弟）对《说文解字》的整理还很粗疏，致使几代人白白因循错误。我听到这些话精神为之一振，就像枯柳逢春、马的疥癣被治愈一样。我过去在朝廷为官陪伴众多官员，也曾经深入探究六书（汉字造字方法）来医治自己的愚笨。四海之内干戈扰攘，忙碌奔波，十年间大腿上的肉都消磨殆尽。却想起南阁老祭酒（指的可能是某位前辈学者），我以前所学的东西现在又算得了什么呢。怎样才能使天下干戈平息，我好回去闭门注释《凡将篇》呢。

把书放在书架上，这里指书架上书很多。；珍贵奇异。；指或显或隐，这里指书籍在流传过程中的不同境遇。；昏暗不明的样子。；彗星的别名，古人认为它是不祥之兆，这里指战争。

从文学手法来看，此诗运用了对比手法，如将唐本与其他常见版本对比，突出唐本的珍贵，像‘许书劣存二百字，古镜一扫千里尘。祭文已与流俗殊，解说尤令耳自新’，通过和流传本许慎《说文解字》的对比，显示唐本的价值。在情感表达上，诗人对唐本的珍视之情溢于言表，同时也透露出对学术研究的热爱以及对当时社会动荡影响学术研究的无奈之感。在意境营造上，诗中既有对唐本珍贵奇特的神秘渲染，如‘君言是物少微识，残筹黯黮不能神。豪家但知贵锦被，陋巷谁复传案巾？黔县令君持赠我，始吐光怪干星辰’，又有对自己往昔学术经历和如今世事变迁的感慨之情相融合。主题思想围绕唐本《说文解字》展开，表达了对唐本的重视，对学术传承、学术研究的思考以及对太平治学环境的渴望。