题庭梧玩月图二首

带着茶铛在板桥东边短暂居住，吟诗饮酒，欢乐的话语声不断。还记得吗？夜深时靠着栏杆而坐，同一轮明月照着两家。家中有儿子在空闲时间学习，百尺高的梧桐树下是读书人的庐舍。独自坐在石头边没有什么事，兴致来了就读几行书写写字。

温器，如茶铛，古代一种煮茶的器具。；靠着栏杆。；照应门户，这里指家中有人操持家务。；指冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余，后泛指空闲时间。；在这里有学习、诵读的意思。

从文学手法上看，这两首诗运用了叙事的手法，如第一首诗中描述了在板桥东的居住生活以及夜晚赏月的情景，简单质朴地勾勒出生活画面。第二首诗叙述家中儿子读书以及自己独坐的场景。在情感表达方面，第一首诗中透露出一种闲适与怀念交织的情感，通过回忆与友人一起赏月的场景，‘一轮明月两家同’既写出了当时共赏明月的惬意，又蕴含着对往昔的怀念。第二首诗则表达了一种悠然自得的居家生活的满足感，儿子读书，自己也能自在地读书写字。在意境营造上，两首诗都营造出一种宁静、闲适的意境，无论是夜晚赏月的画面，还是家中庭院里梧桐树下的场景，都充满了静谧的氛围。主题思想上，主要展现了诗人对这种宁静的生活以及往昔美好时光的珍视。