题庭梧玩月图二首 其二

家中有孩子乐于利用闲暇时光读书学习，百尺高的梧桐树下是学士的居所。独自坐在石头边没有什么琐事，兴致来了就读上几行书写几个字。

照应门户，指当家的人。；冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。泛指空闲时间。；按照规定的内容和分量学习或教授，这里可理解为阅读、书写。

从文学手法来看，此诗运用白描手法，简洁地勾勒出一幅闲适的生活图景。首句‘应门有子乐三余’，点明家中氛围，‘乐三余’体现出一种积极的学习态度，暗示家族文化氛围的熏陶。‘百尺高梧学士庐’通过对‘百尺高梧’和‘学士庐’的描写，营造出一种清幽、高雅的居住环境。情感表达上，传达出一种悠然自得的心境，如‘独坐石边无底事，兴来时课数行书’，描绘出诗人在无所事事之时，随性读书写字的惬意状态，表现出对这种闲适生活的享受。主题思想围绕着文人闲适的生活状态以及对文化生活的热爱展开，从居家环境到日常活动，都透露出一种安闲自在的文人情趣。在意境营造上，通过对庭梧、石边独坐、读书写字等元素的组合，构建出一种宁静、雅致的意境。