题武侯令伯忠孝二图 其一

两个幼童刚刚幸免于难，千秋万代以来这（诸葛亮）真是奇才。谁说匡扶时世的策略，不是从沉静的学习中得来的呢。

这里指诸葛亮的后代等相关幼童。雏，本意为幼鸟，常用来比喻幼儿或幼小动物。；侥幸得以避免（灾祸等不利情况）。；挽救动荡的局势，匡正时代。；安静地学习，这里强调诸葛亮的才学是通过沉静钻研得来的。

这首诗在文学手法上，言简意赅，通过简短的语句勾勒出对诸葛亮的敬仰之情。仅用‘两雏刚幸免’便暗示出诸葛亮面临的复杂局势，以小见大，体现出他在艰难处境下的应对能力。从情感表达来看，诗人对诸葛亮充满了崇敬与钦佩，‘万古此真才’直白地表达出对他的高度赞赏，将其视为千古难得的英才。在意境营造上，诗中虽无过多的景色描写，但通过对人物事迹和能力的描写，营造出一种对贤才追慕的氛围。主题思想围绕着对诸葛亮的赞叹展开，强调他不仅具有非凡的匡时才能，而且这种才能源于静学，体现出诗人对诸葛亮才学和品德的敬仰。