提刑察院王丈挽词

不久前还为离别而悲伤，如今您却已逝去不见踪影。您的门生编撰韩愈的文集，您的儿子收藏着韦贤的经书。您这一去让人想起营造房舍的辛劳（您却无法享受），徒然地让人想起聆听您教诲的过往。我一生都没有机会见到您，只能永远对着您墓前的松树铭文哭泣。

高远；遥远。在这里表示逝者远去，看不见了。miǎo míng；韩愈的文集。韩愈，唐代文学家，其文集包含众多文学作品。；韦贤的经书。韦贤是西汉大臣，以博学著称，这里指代逝者学识渊博，家有珍藏。；建造房屋，这里有未享成果的遗憾之意。典故出自《诗经·小雅·斯干》‘筑室百堵，西南其户。’；指接受父、师的教诲。典故出自《论语·季氏》‘（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。’

从文学手法上看，这首挽词运用了叙事与抒情相结合的方式。首联中‘日者悲离索，公今又眇冥’通过今昔对比，写出之前的离别悲苦和如今逝者已去的哀伤，‘眇冥’一词给人一种遥远、渺茫的感觉，营造出一种沉痛而又空灵的意境。颔联‘门人办韩集，子舍得韦经’通过描写门人、儿子的行为侧面烘托出逝者的文学修养与学识地位，以小见大。颈联‘此去念筑室，空来闻过庭’运用典故，‘筑室’表达对逝者未享成果的遗憾，‘过庭’的典故增添了对逝者教诲的缅怀之情。从情感表达来看，全诗充满了对逝者的深切悼念，既有对逝者离去的悲痛，又有对未能相见的遗憾。主题思想围绕着对王丈的悼念展开，表达了诗人对逝者的敬重与怀念。