题西云岩杂咏

西云寺处在高峻之处，俯瞰之下山河一片平坦。石头铺就的小路曲折迂回开启了佛国境界，松林下的小屋寂静中能听到钟声。壮年时深入探究古代文化依靠勤奋学习（修绠比喻深入钻研），深夜摊开书本对着短小的灯架。我这广阔浩大的心境哪里需要洗涤，明珠和仙露大概也能与我的心境相通。

形容山高峻的样子。；原意是森林，引申为寺院。；佛教语，这里指寺院所营造出的佛国境界等。；壮年。；钻研或收藏古籍、古物，这里指深入探究古代文化。；长的绳索，这里比喻深入钻研。；三更时候，深夜。；矮灯架，借指小灯。

从文学手法上看，首联通过描写西云寺所处位置的高峻以及俯瞰江山的景象，采用了高低结合的描写方式，为读者勾勒出一幅开阔的画面。颔联中的‘石径纡回’和‘松轩寂寞’，一动态一静态，动静相衬，‘开法界’‘听钟声’在描写景物的同时融入了寺院的宗教氛围。颈联运用典故，‘汲古资修绠’化用‘汲古得修绠’，表达勤奋治学的态度，‘丙夜摊书对短檠’描绘出深夜苦读的场景，对仗工整。在情感表达方面，作者通过对西云寺周围景色的描写，以及自己在寺中的读书生活，流露出一种宁静致远、潜心向学的情感。在意境营造上，全诗营造出一种静谧、清幽且富有禅意的意境，如诗中的‘松轩寂寞听钟声’。主题思想上，既有对西云寺周边环境的喜爱，又体现出自己在这种环境中积极治学、修养身心的态度。