题学生画

树枝头上的野花红得像要开口说话一样，绿草还带着早晨下过的雨的痕迹。张狂的蜜蜂和放荡的蝴蝶不能自我克制，在东风里上下飞舞、自由自在。擅长绘画的高手也是很难遇到的，陶器制成时陶工已老更何况孙龙（此处应是借指古代名画家）呢。在南薰殿里调配颜料，还能够让人一展笑颜舒缓上天严肃的面容。

将要说话，这里是运用拟人手法形容野花娇艳得如同要开口说话一般。；迟缓不前的样子，这里指蜂蝶在风中悠然自在飞舞的姿态，出自屈原《九歌·湘君》‘聊逍遥兮容与’。；制作成陶器，这里借指艺术创作完成，可理解为绘画完成。；应为古代擅长绘画之人，此处作为绘画高手的代称。；宫殿名，在这里点明作画相关之事的发生地点。

从文学手法上看，首联运用了拟人的手法，‘红欲语’将野花赋予人的神态，好像花朵即将开口诉说着什么，生动地描绘出野花娇艳欲滴的状态；‘草绿犹带朝来雨’则通过视觉和触觉的结合，让读者仿佛能看到那带着晨雨痕迹的绿草。颔联‘狂蜂浪蝶不自持’同样使用拟人，‘狂’‘浪’二字把蜜蜂和蝴蝶的活跃姿态鲜活地展现出来，‘作容与’则表现出它们在东风里悠然自得的样子。颈联通过‘画师好手亦难逢’表达出对优秀画师的珍视，同时以‘陶成已老况孙龙’借陶器的制成与陶工已老，类比绘画高手的难得，运用典故来增加诗歌的文化底蕴。尾联‘南薰殿里和丹粉’点明作画的地点，‘犹堪一笑解天容’将画作的效果进行升华，暗示画作可以给人带来愉悦，舒缓人的情绪。情感表达上，既有对画中景物的喜爱之情，也有对画师技艺的赞美。在意境营造上，通过对画中野花、绿草、蜂蝶等景象的描写，营造出一种充满生机与活力的春日意境。主题思想上，以题画为线索，表达了对画作的欣赏以及对绘画艺术的推崇。