题尹惟晓芙蓉翠羽图

是谁用那奇妙的画笔唤起了秋风，将枝头那绚烂的红色吹破。翠鸟飞来又飞走，一心只在蓼花的花丛之中。

zhǐ，只、仅仅的意思。；liǎo，一年生或多年生草本植物。

从文学手法上看，首句‘何人妙笔起秋风’运用设问的手法，开篇就设置悬念，吸引读者去探寻是谁画出这带有秋风意境的画作。‘吹破枝头烂漫红’中‘吹破’一词将秋风的动态感和力度表现得很生动，仿佛秋风真的具有打破美好事物的力量，这里虚实结合，将画中的秋风与枝头的红花描写得逼真。在情感表达上，透露出一种对画作细腻的欣赏之情。在意境营造方面，通过秋风、枝头红花、翠鸟和蓼花丛构建出一幅动静结合的画面，秋风的动，枝头花和蓼花丛的静，还有翠鸟的飞动，使得画面富有生机。主题思想上，主要是对《芙蓉翠羽图》的赞美，表现出画作的生动与精妙之处。