题邑史艾方师存机轩

艾宣过去研习绘画，将朝廷和台阁的景象都画遍了。他高雅的格调与操守天然生成，敢和诸位姓黄的画家一较高下。他的远孙自幼聪慧，带着才艺来到罗浮山找我。一峰山人（画家王蒙）忽然感到惊讶，认为他有夺天地造化的非凡才华。遥想当代年老的大诗人，诗作多得像牛腰那么粗。展开画卷给我看如锦缎般华美的诗文，上面都是功成名就的人。金牛的村野老人能与谁谈论呢？只能钻研经书，幽居在云雾缭绕的山洞里。为何找我写长篇的诗句呢？哪里能得到像王羲之那样的高手呢。诸位达官贵人难以与他媲美，空唱些低俗的曲子污您的耳。想到您此去名声会更加远扬，就像凤凰在朝阳下鸣叫般光彩非凡。应当到京城去为皇帝画像，皇帝庄重威严，诸侯堂皇高贵。

丹和青是中国古代绘画中常用之色，后泛指绘画艺术。；指独特的风姿、品格，可形容人的清高不俗。；从本身算起的第九代孙，泛指远孙。；牛的腰部，常用来形容诗文数量之多。；对诗人的尊称。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如将艾宣与‘诸黄’对比，突出艾宣的孤标雅操；用‘云孙’与‘诸公衮衮’对比，强调云孙的不凡才华。在情感表达方面，既有对艾宣及其云孙才华的赞赏之情，也有对老吟伯诗作丰富的钦佩。在意境营造上，诗中通过描绘艾宣作画的情景、云孙的来访以及对诗画的展示等画面，构建出一个充满文化艺术氛围的意境。主题思想围绕着对艾氏家族在诗画艺术方面的卓越表现进行赞扬，同时也表达出对有才华之人的推崇。诗中对人物的描写生动形象，通过他人的反应侧面烘托出人物的才华，如‘一峰山人忽惊讶，笔夺造化非常才’。