题圯下授书图

早年略微施展才能便成为日后帝王的老师，举足之间轻重关系重大莫要怀疑。秦始皇虽能统治万代（此处为夸张，实际上秦朝二世而亡），但在黄石公堕鞋（考验张良）时就气数将尽了。张良忍受屈辱争着捡起鞋子从而得到了《素书》，不需要牵强附会地与《阴符经》联系起来。到后来张良从囊中拿出几条计谋，就把项羽（重瞳子）这个盖世英雄像小鸡一样打败了。

圯，桥。圯下即桥下。张良曾在圯下遇黄石公授书。；万代，形容时间长久。祀，年。；掉落鞋子，这里指黄石公故意掉落鞋子考验张良的故事。；古代兵书名，传说黄石公授予张良。；牵强附会。；这里指项羽，传说项羽目中有双瞳子。；一只小鸡，这里用来形容项羽被张良计谋打败后的渺小。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如将秦始皇的气数将尽与张良的崛起相对比，还将项羽的盖世之能与被张良计谋打败相对比，突出张良的智慧和才能。在情感表达方面，诗人对张良充满了崇敬与赞赏之情，通过对张良事迹的叙述和评价，传达出对其智慧谋略的钦佩。在意境营造上，诗中构建了一种历史的沧桑感和英雄的豪迈感，从秦帝的统治到张良的兴起，跨越时空展现历史的更迭。主题思想上，旨在歌颂张良的非凡才能和在历史进程中的重要作用，也暗示了智慧与谋略在成就大事中的关键意义。