题宗侄孙文楷文模二便面 其一 圯桥进履

不要说老人傲慢无礼，要知道这少年是贤能之人。秦始皇焚书坑儒的灾祸正猛烈的时候，谁能有黄石公的素书传授呢？

傲慢。如‘倨傲无礼’。；儿童，这里指张良年少时。；指秦始皇的焚书坑儒事件。；此处指黄石公传授给张良的书籍。

从文学手法上看，前两句通过‘莫谓’和‘须知’的对照，直接表达出对老人（黄石公）和孺子（张良）态度的看法，简洁明了地构建起一种观点性的表述。后两句则引入‘坑焚祸’这一历史背景，将张良能得到素书这件事放在当时特殊的历史环境下，通过反问句‘谁有素书传’，强调出张良得到素书的难能可贵，同时也暗示出张良的贤能之处在于他能在这样的大环境下得到高人传授秘籍。情感表达上，诗人对张良的贤能是持赞赏态度的，同时也可能对黄石公这样的隐士高人的识人之能有所钦佩。在意境营造方面，诗人通过提及‘坑焚祸’这一具有强烈历史感的事件，营造出一种凝重而充满历史沧桑感的意境。主题思想主要是通过讲述圯桥进履的故事，传达出对贤能之人的敬重以及对特殊历史时期文化传承机遇的一种思考。