同抱生登君山步至江干次韵

不穿木屐，不划船，这世间难道还有更美好的景致吗？人生的意气贵在各自适意，怎能与世俗同起同落。我的故乡山水本来就灵秀，游览所到之处让我舒展诗兴的眼眸。阿咸（侄儿）邀我走出城北，和我一起尽情探寻江山胜景。君山巍峨耸立于云霄之外，长江浩浩荡荡向东奔流。可叹我长久被尘世的罗网束缚，多么幸运能和你一起昂首（畅游）。山神招手水神呼啸，放开胸怀简直想要凌驾于沧海上的船舟。天地之间俯仰之间多么狭窄，回头看这尘世将到哪里投身。不如乘风骑上黄鹤，把世间之事轻松抛却如同闲游的海鸥。白云在天边红树在远方，你听我唱歌你不要忧愁。你没看到神仙缥缈地排列在云间宫阙，手持芙蓉呼唤我为同类。（神仙）轻拍我的肩膀从此潇洒离去，和你长久地到蓬莱仙山游玩。

指诗人的视野、眼界，这里指诗兴的触发点，是一种诗意化的表达。；传说中的水神名。；即俯仰，低头和抬头，这里表示在天地间的活动。；指尘世、人间。；神话传说中的海上仙山。

这首诗在意境上开阔宏大，通过描写君山的巍峨、长江的浩荡，营造出一种雄浑壮阔的意境，如‘君山巍巍峙云表，长江浩浩波东流’一句，将山水的雄伟气势展现得淋漓尽致。在写作手法上，先以设问开篇，如‘不著屐，不弄舟，世间更有佳胜不？’引起读者的兴趣，接着直抒胸臆，表达自己对自由适意生活的向往，如‘人生意气贵各适，安能与世相沉浮’。诗中还运用了想象的手法，像‘君不见神仙飘渺排云阙，手执芙蓉呼我俦。拍肩从此洒然去，与君长作蓬莱游’，想象自己与神仙同游蓬莱，增添了诗的浪漫色彩。情感表达上，诗人既有对故乡山水的喜爱，又表达了对尘世束缚的厌倦，渴望摆脱尘网，追求自由、闲适、洒脱的神仙般的生活。主题思想上，体现了诗人对自由生活的向往以及对世俗的超脱之情。