桐华

陡峭的岸边有一棵孤桐，每日遭受藤蔓的侵扰。美好的春光中红色紫色的花朵凋谢了，残余的温热才刚刚来临。鲜亮的白玉般的桐花，映照在清澈的溪边。时节到了姑且开放一次，哪里有春风吹拂的心思。桐树枝叶寄寓天地之间，隐隐传来孤凤的鸣叫。怎样才能有上古之人那样的巧手，来砍削桐木制成重华琴呢。在朝堂之上弹奏它，用箫韶之音来应和。可惜啊这美妙的资质，年末只能在空林中自我娱乐。渺远的苍梧山上的云啊，引发的情思多么深沉。

红色，读音：chēng；水边深处，读音：xún；砍，削，读音：zhuó；年末，岁暮

从文学手法上看，这首诗运用了托物言志的手法。诗中的孤桐象征着那些有美好品质却被埋没、不得施展才华的人。通过对孤桐遭受藤蔓侵扰、虽有美质却只能在空林自处的描写，来表达自身的境遇与感慨。在意境营造方面，诗中描绘了孤桐生长的环境，如‘绝岸’‘清溪浔’等，营造出一种清冷、孤寂的氛围。情感表达上，诗人对孤桐有着深切的同情，实际也是在抒发自己怀才不遇的苦闷之情。主题思想围绕着对美好事物被埋没、人才不得志的喟叹展开。诗中孤桐在不合适的环境中生长，即使有美好的资质，也无法得到真正的重视和利用，这与诗人的境遇或者说是对社会现实中人才境遇的一种写照。