同年蒋侍御枉顾和韵

古老的山洞在斜阳之外，柴门迎接着傍晚的江景。桃花盛开迷失了所在之处，骑着骢马的人（您）前来询问这是什么地方。在座的客人围坐在茅亭的几案旁，还有两个唱歌吟诗的小孩子。鹿门山虽然令我喜爱，但我怎敢自比鹿门山的庞德公呢。

青白色相杂的马，在古代常为官员所骑乘。；鹿门山，在今湖北襄阳，是庞德公曾隐居之地，常被视为隐士的象征。；指庞德公，东汉末年隐士，为当时的贤士，这里诗人以庞德公指代贤能之人。

从文学手法上看，首联通过描写古洞、斜阳、柴门、晚江等意象，勾勒出一幅宁静而富有诗意的画面，简单的字词组合营造出一种清幽的氛围，是典型的以景开篇。颔联中‘桃花迷处所’描绘出桃花盛开、绚烂而使人迷醉的景象，‘骢马问何邦’则从景转到人的活动，动静结合。颈联‘坐客茅亭几，歌诗稚子双’则聚焦于生活场景，有客人围坐，有稚子歌诗，展现出一种惬意、和谐的生活画面。尾联运用典故，以鹿门山和庞德公自比，表达自己虽喜爱隐居之所但不敢自比贤人的谦逊态度。情感表达方面，整体诗中既有对自身居住环境的喜爱之情，也有对友人来访的欣喜，同时在结尾处又表达出谦逊之意。在意境营造上，诗中的各个意象组合起来，构建出一个清幽、和谐、富有诗意的田园生活意境。主题思想上，主要是描绘自己的生活场景，表达对生活的喜爱，同时在与友人的交往互动中体现出自己的态度。