同七弟送四兄于彰义门
明 · 区大相 · 五言
我和七弟在彰义门送四兄。二弟送兄长回去，马车停在彰义门。车旁有鹡鸰鸟，在原野上摇摇摆摆。难道是因为遇到急难之事，应当是出于眷恋孤独高飞（的同类）。羁留在远方的人，游子思念故乡。城边纤细的草，姑且用来垫着酒杯。柳条时常显得太短，用什么来系住向南行的车呢。鸿鹄远飞四海，不顾及山丘和篱笆。大鹏迁徙到南海，斥鴳有留下的话。兄长啊振动翅膀，一起在天池振翅高飞。拄着拐杖离开故乡，驾车在京城游历。为朝廷之事有兄弟相伴，驾着马车奔驰。回忆往昔如同三珠树般美好，五彩祥云映照奇异的姿态。为何像同林的鸟儿，在途中背向而飞。弟弟在天的北边，兄长返回南方边陲。燕地和越地相隔万余里，山川道路险阻又漫长。昔日曾经同被而卧，怎能一同乘车而归。翩翩的朱凤伴侣，巢筑在南园的树枝上。永远唱出美好的声音，慰藉我长久的思念渴望。
一种鸟，常被用来比喻兄弟。；孤独高飞。；鸟类双翅中的正羽，代指鸟的翅膀，这里比喻人施展抱负的能力等。；古代传说中的树，这里用以指代美好的事物或回忆中的美好形象。；一种小鸟，在古文中常与大鹏等形成对比。
这首诗在意境上营造出一种离别的哀伤与思念之情。从文学手法来看，多处运用典故。如“鹡鸰”，自古有兄弟的象征意义，以此暗示兄弟之间的情谊。“鸿鹄”“大鹏”等意象，借这些志向远大的鸟类，表达对兄长的期许与祝福，希望兄长能如它们一样有所作为。情感表达十分丰富，既有离别的不舍，如‘弟在天北隅，兄还日南陲。燕越万馀里，山川阻修岐。’细致地描绘出兄弟分离后距离的遥远和路途的艰难，体现出深深的眷恋；又有对往昔美好时光的怀念，像‘忆昨三珠树，五云曜奇姿。’诗中的主题思想围绕兄弟离别展开，通过描写离别场景、回忆往昔、表达期许等，全面地展现出兄弟间复杂的情感。在结构上，诗歌从送别场景写起，中间穿插回忆、用典、借物抒情等，最后回到对兄弟的祝福与思念，层次较为分明。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。