通问赣州留尚书并寄三首 其一

去年冬天曾经写过送行的诗，哪里能料想刚刚过了一年又重新来到此地。为何不派遣贤能之人遍布四海，希望能让儿童欢快地骑着竹马迎接。您不只是得到符节剖符任职，还听闻您再次担任刺史持节。官吏治理长久百姓就能被感化，天子在这方面有着深远的思考。

何不，为什么不。hé；古以景星、岁星等为德星，认为国有道有福或有贤人出现，则德星现，这里指代贤能之人。；儿童游戏时当马骑的竹竿，常用来表示地方官受民众欢迎。；剖符，古代帝王分封诸侯、功臣时，以竹符为信证，剖分为二，君臣各执其一。这里指任职。；拿着，这里指担任官职持节等。；指天子。

从文学手法上看，首联采用了回忆的方式开启诗篇，‘岂料’一词形成一种转折，增强了诗歌叙事的起伏感。颔联‘盍遣德星均四海，愿令竹马快并儿’运用典故，‘德星’常用来指代贤德之人，‘竹马’也是古时表达地方官受民众欢迎的典型意象，通过这两个意象表达了诗人对美好政治局面的期望。颈联中‘符仍剖’‘节再持’，强调留尚书再次得到任命，体现出其深受重用。尾联直接点明主题，‘吏治久安民则化’阐述了官吏治理与民众被感化之间的关系，‘九重于此有深思’把吏治与天子的思考联系起来，提升了诗歌的思想高度。情感表达上，既有对留尚书再次任职的一种欣喜，也透露出对其在治理地方上的期待。在意境营造上，诗中既有对往昔送行场景的回顾，又有对当下任职场景的描绘，还有对理想政治场景的展望，层次丰富。主题思想围绕留尚书的任职展开，表达了对其的肯定以及对吏治的重视等多方面的内涵。