挽程伯禹尚书三首

往昔在宣和年间的时候，仪态温文大方地与才俊交游。在玉石砌成的池沼边讲授经书，手持简策登上瀛洲仙境般的地方。离去之后德行远隔千里，心怀仁德又到了两州之地。哪里知道到老了却分别，华美的屋宇也已变为荒丘。

形容仪态温文大方。；才智杰出的友人。；横陈经籍。指受业或读书。；即璧池，古代学宫前半月形的水池。；qiàn，指持简策。；传说中的仙山，这里可能指代美好的地方。

从文学手法上看，首联‘昔在宣和日，雍容接俊游’采用回忆的手法，点明往昔时光，‘雍容’一词描绘出人物的仪态，简洁而生动地勾勒出当年的场景氛围。颔联‘横经临璧沼，提椠上瀛洲’运用对仗工整的手法，‘横经’对‘提椠’，‘临璧沼’对‘上瀛洲’，在形式上增加了诗歌的节奏感和韵律美，同时从侧面表现出程伯禹的才学和不凡经历。情感表达方面，诗中既有对往昔与程伯禹交游的怀念之情，如回忆往昔的相聚。又透露出对他离去的不舍，以及对如今垂老分别、世事无常的悲叹，‘岂知垂老别，华屋落山丘’一句充满了凄凉与哀伤。在意境营造上，通过往昔美好场景与如今‘华屋落山丘’的对比，营造出一种物是人非、沧桑凄凉的意境。主题思想围绕着对程伯禹的怀念、对往昔交游的缅怀以及对时光变迁、人生无常的感慨。