挽端州黄大用大用喜读书有志行数过予讲讨虽未诣宗本要自佳士可尚也心为形役遂以病死作二诗哭之

木屑纷飞般的谈论涉及古今之事，濡湿毛笔在纸上挥洒才华于词林。听了那如《鹿野》般美妙的三章诗之后，军帐之下的才学犹如龙门九曲般深邃。一家十口在西边田野上贫苦落寞，到南方为官选拔较晚且岁月渐逝。早知道《易经》主张不要思虑过多，应该后悔生前未能洗净内心的尘俗啊。

锯末，这里用来比喻谈论时话语纷纷的样子。；fēi，飘扬，纷飞。；濡，rú，沾湿；濡毫即蘸润毛笔。；shàn，舒展，铺张，这里指挥洒才华。；亦作‘索漠’，孤寂沮丧的样子。；渐进，渐次发展。

从文学手法上看，首联运用比喻，‘锯屑霏谈’将谈论比作锯木屑纷飞，形象地写出谈论的热烈与丰富，‘濡毫洒纸掞词林’则直接描绘出友人写诗作文时的潇洒姿态。颔联中‘听歌鹿野三章后，帐下龙门九曲深’用典故，‘鹿野’可能指代佛经中的说法之处，这里或是说友人如听佛法般对事物有深刻感悟，‘龙门九曲’以龙门的曲折深邃来形容友人的才学渊博，使诗句富有文化底蕴。情感表达上，全诗饱含对友人的惋惜与悼念之情，颈联‘十口西畴贫索莫，一官南选晚侵寻’写出友人家庭贫困且仕途不顺的状况，表达出对友人境遇的同情。在意境营造方面，通过对友人的才学、家庭、仕途等多方面的描述，构建出一种凄凉而又充满惋惜的意境。主题思想上，表达了对友人黄大用的怀念、同情以及对人生境遇和心灵修养的思考。