王教授将考试它州偶得五字送之

常年很少交游相伴，所到之处必定是名胜之地。畅谈之时有时会忘言，分别之际常常败兴。在旁观看固然有很多贤能之人，但彼此唱和却不应和。众多之人竞相讥笑，善恶不分也是正常。哪里想到落入尘世，失马就如同瓦器堕地（坏事已成定局）。闲居整理旧居，靠着竹几能尽情依靠。君侯您意兴未尽，还能来漫步于幽静的石级。就好像须陀洹（佛教修行果位），果位应当自己证得。怎能没有一句重要的话，来开启我的愚蒙。相互看着檄文之类的公务文字，凭借什么使远行的车马停驻。没有酒确实可说是匮乏，有酒又好像多余。连绵的雨后凉气清新，老病之人眼睛空空地瞪着。

少。；交游、交往的人。；离别。袂，mèi，衣袖。；薰，香草；莸，yóu，臭草。比喻善恶、贤愚等。；甑，zèng，瓦器。比喻事已过去，无法挽回。；闲居、漂泊。；幽静的石级。磴，dèng。；佛教修行的一种果位。；愚蒙。懜，mèng。；远行的车马。镫，dèng。

从文学手法上看，此诗叙事与抒情相结合，如‘常年寡游从，所值必名胜’是叙事，交代自身的游从情况，而‘历谈或忘言，分袂每败兴’等句则融入了抒情成分。情感表达较为复杂，既有对往昔经历中不如意之事的感慨，如社交中的不和谐（‘旁观固多贤，此唱彼不应。十手竞讥笑’），又有对人生得失的一种超脱感（‘岂谓落市朝，失马同堕甑’），还有对友人来访的期待（‘君侯意有余，能来步幽磴’）。在意境营造方面，通过‘栖迟理旧庐，竹几得深凭’等句描绘出一种静谧、闲适又略带孤寂的氛围。主题思想上，既有对个人境遇的思考，也有对友情和精神交流的渴望。整首诗风格较为平实、自然，娓娓道来，不事雕琢，将生活中的种种感悟和对友人的期许都融入诗句之中。