原文

天赐王公，佐我太宗

学问文章，致于匪躬

四方来庭，上稍宴衎

公舍瓦石，责君尧舜

采芝商山，以切直去

惟是文章，许以独步

白发还朝，泣思轩辕

鸡犬舔鼎，群飞上天

真宗好文，且大用公

太阿出柙，公挺其锋

龙怒鳞逆，在廷岌岌

万物并流，砥柱中立

古之遗直，叔向以之

呜呼王公，其尚似之

译文 / 白话释义

上天赐下王公(王禹偁)，辅佐我的太宗皇帝。他的学问和文章，都是尽心竭力而作。四方前来朝见，皇上开始安乐宴饮。王公舍弃瓦石般平凡的态度，以尧舜的标准来要求君主。他像商山四皓采食灵芝一样，因为刚直而被贬离朝。只有他的文章，可以说是独步当时。头发花白时回到朝廷，哭泣着思念太宗。那时奸佞小人飞黄腾达。真宗喜好文章，将要重用王公。宝剑出匣，王公锋芒毕露。龙愤怒时鳞片倒竖，在朝廷之上形势危急。万物随波逐流时，王公像中流砥柱般屹立。古时流传下来的正直之人，叔向就是这样。唉，王公，大概和他相似吧。

注释

尽忠而不顾自身。躬，自身。；宴饮作乐。衎，kàn。；宝剑名。阿，ē。；柙，xiá，原指猛兽从笼中逃出，这里指被重用发挥才能。；形容十分危险。

赏析

从文学手法上看，这首诗以叙事与议论相结合的方式来刻画人物。开篇直接点明人物身份及辅佐之功，简洁明了。在叙述中运用对比手法，如‘公舍瓦石，责君尧舜’，将王公的高标准与当时众人的平凡态度对比，突出其正直敢谏；‘万物并流，砥柱中立’也是将随波逐流的众人与刚正的王公对比。情感表达上，诗人对王禹偁充满敬重与钦佩之情，通过对他生平事迹的叙述，如因正直被贬，又因才华被重用等经历，表达出对他这种刚正不阿品质的赞美。在意境营造方面，通过‘鸡犬舔鼎，群飞上天’等描述，营造出一种小人当道的不良氛围，从而反衬出王公的高洁。主题思想主要是歌颂王禹偁的学问、文章和正直的品德，表达对他的敬仰与赞美，同时也有对当时世风的批判。

主题与意象

叙事诗人物赞敬仰之情正直品质对比手法刚正不阿辅佐之功

王元之真赞