挽翰林徐修撰孟昭

明 · 陈琏 · 五言律诗

原文
霄汉声名重,诗书学业精。
玉堂新进秩,璧水旧传经。
青史名空在,黄粱梦不醒。
鄱阳归葬日,风露湿铭旌。
译文 / 白话释义

在朝廷之上名声显赫,诗书方面的学业十分精湛。在玉堂刚刚晋升官职,在太学曾经传授经学。青史留名却已是空在,黄粱美梦再也不会醒。在鄱阳归葬的那一天,风露打湿了灵柩前的铭旌。

注释

本义是指云霄和天河,借指天空,也比喻朝廷。;此处指翰林院。;本为太学别称,古时建学必辟雍,雍以水环之,因称璧水。;古代以竹简记事,称史书为青史,这里表示在历史上留名。;比喻虚幻不能实现的梦想,典故出自唐·沈既济《枕中记》。;旧时竖在灵柩前标有死者官衔和姓名的旗幡。

赏析

这首诗在文学手法上较为平实直白。首联直接点明逝者徐修撰生前在霄汉(代指朝廷)声名显著,学业上诗书精湛,这是对其一生的概括性描述,奠定了对逝者敬重的基调。颔联‘玉堂新进秩,璧水旧传经’,通过‘新’与‘旧’的对比,讲述了他在玉堂(翰林院)的晋升和在璧水(太学)的讲学授经经历,进一步丰富了人物形象。颈联‘青史名空在,黄粱梦不醒’,从生前的荣耀转为死后的空寂,青史留名却已人亡,美梦也不再能醒来,形成强烈的反差,有一种对生命无常的悲叹之感。尾联描绘出鄱阳归葬时风露打湿铭旌的画面,用景语结尾,渲染出一种凄凉哀伤的氛围,将对逝者的悼念之情推向高潮。整首诗表达了对徐修撰深深的悼念之情,主题围绕对逝者生平的回顾与哀悼,营造出一种凝重、哀伤的意境。

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