挽罗荆老

当初怀揣儒家经典在科举考场中奋战，兄弟之间在科举之路上也实力相当。想要施展才华拯救他人却只是空谈，衣袖中白白留着济世的良方。在汉代的宫苑中曾经知晓他的姓名，如今他已去往那仙境般的地方。老龙（代指罗荆老）仍然怀揣着精妙的秘诀，夜晚叩响柴门来讨要酒浆。

怀揣，带着。如‘挟泰山以超北海’中的‘挟’也是类似用法。；这里比喻在科举中的实力、声势。；伸手到口袋里。这里表示有能力去做某事。；绑在胳膊肘上，比喻身怀某种才能或技术。；汉代的宫苑，代指朝廷官场之类的地方。；传说中神仙居住的地方。

在文学手法上，首联运用了回忆的手法，‘初挟儒书战举场，弟兄旗鼓亦相当’，开篇点出罗荆老曾经参与科举的经历，并且与兄弟在科举之途上的实力相近，简单几笔勾勒出人物往昔的形象。颔联‘探囊聊复起人死，系肘空余济世方’使用对比手法，空有济世的才能却无法施展，表现出一种壮志难酬的无奈。在意境营造方面，颈联‘汉苑旧尝知姓字，壶天今别有仙乡’通过汉苑和壶天（仙境）的对照，营造出一种从尘世到仙境的跨越感，既有对往昔罗荆老声名的回顾，又有对他已离世去往仙境的感慨。情感表达上，全诗蕴含着对罗荆老的怀念之情，同时也透露出对他怀才不遇的惋惜。主题思想围绕着对罗荆老一生的回顾与追念，从他的科举经历、才华不展到他的离世展开。